Work-based learning system: new skills in the occupational health and safety

Formazione & insegnamento

ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-04-30

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General Metadata

Metadata (EN)

Title: Work-based learning system: new skills in the occupational health and safety

Abstract: Through the dual system work-based learning (WBL), students carry out part of their formative curriculum in working contexts. In this way, the traditional learning model linked to the individual disciplines is renovating into a new model that includes, at the same time, informal and non-formal learning competences too. It can also be highlighted that in the WBL, technology is progressively more used to support innovative teaching that allows young people to acquire new skills also to meet the needs of the changing labor market. Obviously, the training experience in a working context requires a particular attention to the protection of the scholar's health and safety too, so that the acquisition of specific ability has to be assured for acting in aware and responsible way and at the same time the suitability of the external learning places to the educational circle must to be guaranteed.

Keywords:

Metadata (IT)

Title: Alternanza Scuola Lavoro: sviluppo di nuove competenze e tutela della salute e sicurezza sul lavoro

Abstract: Attraverso i progetti di alternanza scuola-lavoro gli studenti realizzano parte del proprio percorso formativo in contesti lavorativi. In questo modo il modello di apprendimento legato alle singole discipline si trasforma in un modello che riconosce in termini di competenze l'apprendimento informale e non formale. Bisogna, inoltre, sottolineare che nell'alternanza sempre più spesso viene utilizzata la tecnologia a supporto di una didattica innovativa che consente ai giovani l'acquisizione di nuove competenze più rispondenti alle richieste dell'attuale mondo del lavoro. La presenza degli studenti in contesti lavorativi richiede anche che venga garantita la tutela della salute e sicurezza dei discenti e l'idoneità dei luoghi di apprendimento esterni all'ambito scolastico e che venga assicurata l'acquisizione di capacità specifiche che li renda in grado di agire in modo consapevole e responsabile.

Keywords:

Metadata (FR)

Title: Alternance School Work: Développement de nouvelles compétences et protection de la santé et de la sécurité au travail

Abstract: Grâce à des projets d'alternance de travail scolaire, les élèves effectuent une partie de leur cours de formation dans des contextes de travail.De cette façon, le modèle d'apprentissage lié aux disciplines individuelles est transformé en un modèle qui reconnaît l'apprentissage informel et non formal en termes de compétences.Il faut également souligner que, dans l'alternance, de plus en plus la technologie est utilisée pour soutenir un enseignement innovant qui permet aux jeunes l'acquisition de nouvelles compétences en répondant plus aux demandes du monde actuel du travail.La présence d'étudiants dans des contextes de travail exige également que la protection de la santé et de la sécurité des apprenants et de l'adéquation des lieux d'apprentissage externes à l'école soient garanties et que l'acquisition de compétences spécifiques qui les rend capables d'agir de manière consciente et responsable est assurée. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

Metadata (ES)

Title: Alternativa de trabajo escolar: desarrollo de nuevas habilidades y protección de la salud y seguridad en el trabajo

Abstract: A través de proyectos de alternancia de trabajo escolar, los estudiantes realizan parte de su curso de capacitación en contextos de trabajo.De esta manera, el modelo de aprendizaje vinculado a las disciplinas individuales se transforma en un modelo que reconoce el aprendizaje informal y no formal en términos de habilidades.También debe enfatizarse que, en alternancia, la tecnología se utiliza para apoyar una enseñanza innovadora que permite a los jóvenes la adquisición de nuevas habilidades que respondan más a las solicitudes del mundo actual del trabajo.La presencia de estudiantes en contextos de trabajo también requiere que la protección de la salud y la seguridad de los alumnos y la idoneidad de los lugares de aprendizaje externos a la escuela esté garantizada y que se garantice la adquisición de habilidades específicas que los hace capaces de actuar de manera consciente y responsable. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

Metadata (PT)

Title: Trabalho escolar de alternância: Desenvolvimento de novas habilidades e proteção de saúde e segurança no trabalho

Abstract: Através de projetos de alternância do trabalho escolar, os alunos realizam parte de seu curso de treinamento em contextos de trabalho.Dessa forma, o modelo de aprendizado ligado às disciplinas individuais é transformado em um modelo que reconhece o aprendizado informal e não formal em termos de habilidades.Deve -se enfatizar também que, na alternância, mais e mais frequência a tecnologia é usada para apoiar um ensino inovador que permita aos jovens a aquisição de novas habilidades mais respondendo aos pedidos do mundo atual do trabalho.A presença de estudantes em contextos de trabalho também exige que a proteção da saúde e segurança dos alunos e a adequação dos locais de aprendizagem externos à escola sejam garantidos e que a aquisição de habilidades específicas que os torna capazes de agir de maneira consciente e responsável é garantida. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)

Keywords:

References